




debería dirigirse a la mejora
sistemática de los contenidos propios del área
técnica o táctica (ejecución
de las acciones) propio de etapas anteriores, ya que
se entiende que el jugador al
llegar a esta etapa, debe hacerlo con unos niveles
adecuados.
No obstante, en esta etapa,
todo el trabajo debe orientarse a la búsqueda de la
eficacia en
la competición, a
la busca del
rendimiento. Por ello , la
propuesta
que nos
permite dicho fin,
es la que
consiste en diseñar
un trabajo
individualizado dirigido a aumentar dicho rendimiento.
Necesitamos información técnica del jugador
técnica, será
necesario para contribuir
a la mejora
del
rendimiento,
la siguiente información relacionada con el jugador:
Conocer
las circunstancias que rodean la vida del jugador en diferentes ámbitos:
*Social *Emocional
*Familiar *Personal *...
Controlar
los aspectos dietéticos y médicos del jugador.
Analizar las
circunstancias del equipo
de máximo rendimiento
en el que
participa el
jugador.
Esta información
permite al entrenador:
Planificar
y programar el entrenamiento específico
individualizado
que debe desarrollar el jugador para aumentar su
nivel
de rendimiento en la competición.
El
entrenamiento dirigido
a la mejora del RENDIMIENTO contempla:
Corregir los aspectos o acciones físicas, técnico y tácticas de su demarcación
que se
manifiestan en la
competición con un
bajo nivel de
eficacia y que
gracias a esta actuación le
permitan aumentar su nivel de eficacia.
Eliminar las
acciones físico, técnico
y tácticas de
su demarcación que se
manifiestan en
la competición con un bajo
nivel de eficacia
y no sean
absolutamente necesarias
para su juego,
ofreciendo en el
caso que se
considere necesario, un
recurso alternativo.
Potenciar los aspectos
o acciones talentosas
que posea el
jugador
(habitualmente coinciden con los propios de su demarcación). 









El proceso
para definir los
aspectos a corregir,
eliminar o potenciar,
está basado en el
análisis
de lo sucedido en la competición, y permite
determinar y mejorar el aspecto de
ejecución (físico,
técnico, táctico o
psicológico) o de
decisión (principio básico
o de
demarcación) causantes
del error, y
que constituirán el programa
de entrenamiento
individualizado,
El proceso de análisis en
caso de error en la ejecución consistirá:
Determinar
la acción que se manifiesta de forma incorrecta.
Ej: El jugador defensor es
deshabilitado siendo desbordado.
Analizar
el error desglosando la acción desde todas las
posibles áreas.
-Técnico:
no se manifiesta nada.
-Táctico: colocación, orientación y
distancia en relación al contrario;
-Físico: Velocidad de reacción, fuerza
explosiva, coordinación.
-Psicológico: agresividad, atención (al
contrario y/o al balón).
®
Determinar el aspecto causante del error.
Táctico: No baja el centro de gravedad y no
cierra salida hacia el espacio que
corresponde a la pierna hábil
del jugador con balón.